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- 2026/11/15 (Sun)
びびなび 洛杉矶🍎 日益艰难的大学入学考试(日本大学)——生存之道 Vol.261114この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
随着全球化的发展和英语教育的低龄化,国内大学入学考试的英语考试难度也在不断提高。
据说,日本高中生的平均阅读速度为每分钟 "75 个单词"。
然而,普通大学考试的阅读速度要求为每分钟 "150个单词"。
阅读速度慢=阅读理解能力低,所以如果没有掌握阅读速度
就不能将考题解到底,理解能力低,导致成绩不理想。
如果没有掌握正确的英语发音,阅读速度就不容易提高。
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- 2026/11/15 (Sun)
びびなび 夏威夷主要媒体报道 ! 利用人工智能寻找 "长期服务人才 "的新型招聘工具。この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
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- 2026/11/14 (Sat)
びびなび 洛杉矶🍎 3岁起开始的双语教育 英语学习中的要点 Vol.261113この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
正确的发音是儿童英语学习的重要组成部分。要想快速阅读和理解英语书籍,必须学会正确的发音。
自学发音不能使英语读物读得含糊不清,因此,在阅读书籍的同时,往往无法进行阅读理解。
另外,在英语会话中,很多情况下需要掌握 "正确的发音 "才能被别人听懂。
现在,随着全球化的推进,英语正在成为世界通用语言,不使用母语发音!,甚至不使用日语英语!,因为还有印度英语和新加坡英语(,这种想法也在)世界英语中传播开来。 也在传播。
这种想法有一定道理,但如果不知道最起码的发音规则,很多东西就无法理解,这也是事实。带日语口音的英语,元音很重,英语国家的人很难听懂。
儿童时期是学习 "正确英语发音 "的黄金时期。这一时期的儿童只需听母语为英语的人说话,就能学会正确的发音。
他们只要听,就能模仿英语母语的发音,而不需要复杂的口型、舌位和发声位置的解释。
孩子们可以听英语歌曲或动画片,但最好的方法是使用语音教学。
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- 2026/11/14 (Sat)
びびなび 洛杉矶オンライン冬期講習|お好きな3日間が無料(小1〜高3・初めての方限定) | 海外子女向けオンライン家庭教師eFFISAGE
海外在住の小学1年生〜高校3年生が対象のオンライン冬期講習です。
12/18〜12/26、1/3〜1/6(LA時間)の13日間から、お好きな3日間を選んで無料で参加できます(初めてご参加の方のみ)。
苦手克服・受験・英検・日本語力まで、目的に合わせて学べます。
🌟 こんなお子さまにおすすめ
✅ 苦手教科の克服や、日本の学習の遅れを取り戻したい/先取りして自信をつけたい
✅ 帰国の予定がなくても、日本語(読み書き・漢字)の力を保ちたい
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「うちの子の場合はどうだろう?」という段階でも大丈夫です。事前面談でご状況をお聞かせください。
⛄ 冬期講習 開催概要
📅【実施期間】※ロサンゼルス時間
12/18(金)〜12/26(土)
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(日本時間:12/19〜12/27、1/4〜1/7)
この13日間の中から、お好きな3日間をお選びください。
⏰【時間帯】
ロサンゼルス時間 13:00〜22:00(日本時間 6:00〜15:00)
この中から、参加したい時間をお選びいただけます(例:午後の数時間だけ/夕食を挟んで長めに)。
50分学習+10分休憩のペースで進めるので、小学生のお子さまも休憩を挟みながら無理なく取り組めます。参加時間は、事前面談で一緒に決めます。
💵【受講料】
無料(ご都合の良い3日間をお選びください)
🎓【対象】
小学1年生〜高校3年生
💻【ご用意いただくもの】
PCまたはタブレット(Zoomで参加できる環境)
📖 【講習の特長】
◆ オーダーメイドの学習計画
事前面談でお子さまの目標を伺い、無理のない計画を立てます。5教科(英数国理社)、英検対策、日本語学習など幅広く対応します。
◆ Zoomの自習室スタイル
講師が常駐し、お子さまは自分のペースで学習します。わからない問題は、その場でマンツーマンの質問・解説が可能です。学校の宿題に取り組むこともできます。
◆ AI教材と振り返り面談
AI搭載のデジタル教材で、苦手分野の復習を効率よく進められます。講習後の面談で成果を共有し、今後の学習の方向性を整理します。
📝 【ご参加までの流れ】
1. フォームからお申し込み
2. 事前面談の日程調整のご連絡
3. 事前面談(Zoom・30分程度)で目標と計画を決定
4. 決定した日時にZoomで参加し、終了後に振り返り面談
※事前面談の日程調整のため、参加希望日の1週間前までのお申し込みがスムーズです。
1/3以降の日程をご希望の方は、年末年始休業(日本時間12/28〜1/3)の前にお申し込みください。
「まずは質問したい」という方は、LINEからもお問い合わせいただけます。
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「一度話を聞いてから、参加するか決めたい」という形でも問題ありません。
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- 2026/11/14 (Sat)
びびなび 洛杉矶◆MK实验室 妈妈 & “Me Class”课程介绍◆每周三 首次体验免费この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
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- 2026/11/14 (Sat)
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- 2026/11/13 (Fri)
びびなび 洛杉矶🍎 你的英语学习方法对吗? ? 第261112期この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
在美国长大的双语儿童。他们在家里说日语,在学校说英语。
即使家里不教英语,每个孩子上两三年学后,也会自然而然地学会说英语。
很多家长看到自己的孩子英语说得很流利,就以为可以把英语交给学校。其实,这种大意是双语教育最大的误区。
如果因为孩子已经能用英语对话了,就把英语的培养交给学校,孩子的学习成绩就会逐渐落后,很多情况下,孩子会陷入学业失败的境地。
即使是初到美国、英语会话能力有限的孩子,只要培养他们的英语学习能力,他们也能跟上学校的功课。他们不会在新环境中自我怀疑。在父母的鼓励和自身的努力下,他们的英语学习水平有可能超过以英语为母语的人。 在美国学校上学,就一定会说英语。但是,上美国学校并不意味着每个人都会学业优秀。
有很多孩子英语说得很流利,但 "学习不好"。这种差异来自于 "学习英语=阅读技能 "的差异。
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- 2026/11/12 (Thu)
びびなび 洛杉矶🍎 3岁起开始的双语教育 开始学习自然拼读法的最佳年龄是 ? 第261111期この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
开始学习语音的最佳年龄是 3-4 岁;可以教 3 岁以下的儿童,但在某些情况下,由于涉及 "逻辑",幼儿可能无法理解。
语音教学从学习 26 个字母的名称和读音开始 ( A 是名称,A 是读音 ) 目标是学习 "44 种不同的读音 "和 "120 种不同的拼写模式"。
● 营造家庭环境的要点 在孩子们能看到的地方张贴语音图表 让孩子们熟悉语音歌曲和视频 使用语音作业纸让孩子们熟悉印刷单词
语音教学也教英语发音,因此要正确 ( 像母语一样理想情况下,应教授正确的 ) 发音。
建议使用有母语录音的歌曲和视频,而不是母语教学。
在上小学之前,孩子们会不自觉地重复身边的信息。
只需小声播放拼音歌曲()、在墙上贴拼音表或给他们拼音练习册,就能帮助他们记住所学内容。
(开启孩子卓越的语言习得能力)的关键在于家庭英语环境的营造。
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- 2026/11/12 (Thu)
びびなび 洛杉矶免费在线咨询|专为美国居民服务的婚姻介绍所 ・ TJMこの記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
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- 2026/11/11 (Wed)
びびなび 洛杉矶🍎 0岁起双语教育 英语最好从几岁开始学 ? 第261110期この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
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如果你生活在一个英语国家,你是否担心你的孩子不会说英语 ?
理想情况下,英语应该在孩子上幼儿园 ( ) 当地学校之前就开始学习。
因为最好考虑到学习母语和第二语言的最佳年龄。
建议在三岁前学好日语,三岁后开始学英语。
五岁或四岁比六岁更容易掌握英语技能。
但要注意生活英语技能(英语会话)的弱点,"不用则失"。
在学习会话的同时,注重学习 "读 "英语 !
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- 2026/11/10 (Tue)
びびなび 洛杉矶🍎 当不明白英语单词的含义时,该如何教 ? 第261109期この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
当孩子们熟悉了英文印刷体,能够成块地阅读两三个单词时,他们对英语的抵触情绪就会消失,就能阅读各种书籍了。
先让他们顺畅地阅读英语文章,然后再理解内容。然后再遇到不熟悉的单词。
如果遇到不知道意思的单词,可以使用 "词库 "或 "同义词"。
孩子们无法通过 "英英词典 "中的定义来理解一个词的意思。
但是词库可以帮助他们找到熟悉的单词。
如果孩子问:"?是什么意思?"在给他们日语翻译之前,先让他们在词库中查找。
然后问:"你认为?是什么意思?"大多数情况下,他们会理解正确的意思。
原则是用英语理解英语。
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- 2026/11/09 (Mon)
びびなび 洛杉矶🍎 如何才能读懂《哈利·波特》系列? ? ~7岁起双语教育 Vol.261108この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
学习英语的目标是能够阅读英文书籍。
英语的目标水平是能够 "啜饮 "美国四年级水平的书籍。
目标阅读速度是每分钟 120 个单词。这是美国四年级学生朗读的平均速度。
* 顺便说一下,《哈利-波特与魔法石》的总字数为76944个单词;如果你以每分钟120个单词的速度朗读…,你将在10小时41分钟内读完这本书!
"正确的顺序 "对学习英语阅读很重要。是。
1 ) 用语音学习正确的发音
2 ) 用视词法一目了然地读出经常出现的单词
3 ) 多读简单的书,培养流利的阅读能力 "
成功的英语教学关键是积累 "会做!"和 "会读!"的成功经验。! !
让孩子感受到 "会做 "和 "会读 "英语的快乐,比理解内容更有效。
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如果你能读懂英文书,你就掌握了英语的所有技能。
我们的目标是读 100 本短小的书,称为《阅读》 !
大多数《阅读》都有 1500-2000 个单词。
美国二年级学生的阅读速度是每分钟90个单词。
一本《读本》是1500-2000个单词,那么除以90个单词,他们每天大约可以用20分钟读完一本《读本》。
如果每天读一本书,就是100天;即使两天读一本书,也是200天。
教孩子读书失败的原因是给他们的书太难。
注意不要给他们太难(或太长)的书!
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びびなび 洛杉矶🍎 所谓“能流利地阅读英语”,究竟是什么意思 ? ~3岁起开始的双语教育 Vol.261106この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
能够流利、顺利地阅读英语的条件称为流利性。
阅读速度是衡量孩子是否具备流利程度的标准。
以英语为母语的人,在一年级时,每分钟应能 "准确朗读 "30-60个单词,在二年级时,每分钟应能 "准确朗读 "60-90个单词。
<学年別、1分間に音読できる単語数の目安* >
一年级 53 个单词
二年级 89 个单词
三年级 107 个单词
四年级 123 个单词
五年级 139 个单词
六年级 150 个单词
大学生 280-480 个单词 ( 默读 )
在培养孩子流利阅读的过程中,"流利阅读而不是理解 "是很重要的。
要求孩子在阅读之初就 "理解 "一本书,必然会导致阅读速度减慢。
非但不能加深理解,反而会一读就忘,读完后又陷入不知道到底读了什么的恶性循环。
让他们集中精力 "流利地阅读",直到他们能够读好为止。
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びびなび 洛杉矶🍎 海外调职 ! 如何提高孩子的英语水平 Vol.261105この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
每天在国外当地学校上学的孩子们所经历的精神压抑是他们的父母无法想象的。
如果孩子们不能尽快掌握一定水平的英语(学习英语),让他们在课堂上跟上进度,
他们就会失去学习动力,产生 "我学不好!"的想法。
要提高孩子的英语能力,就必须集中精力 "学英语",即掌握英语阅读技巧。
不要担心 "英语会话",因为随着孩子适应学校生活、结交朋友和重拾自信,"英语会话 "会自然而然地出现。
阅读依次以 "Phonics" → "Sight Words "为辅助。
从大约一年级开始,在学校里通过拼写测试学习 Sight Words。
你应该提前得到一份测试范围的清单,在家里和他们一起练习,并为他们做准备,使他们总是得到 100 分。
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びびなび 洛杉矶🍎 养成英语学习习惯的诀窍 Vol.261104この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
小时候,我很喜欢学英语,但上了小学后,我开始不喜欢了 !
我经常收到这样的建议。
但这很正常。
这是为了你的将来 ! 它会让你在考试中占优势 ! 你可以在世界上发挥积极作用 !
即使我们谈论遥远的将来,孩子们也听不懂。
那我们该怎么办 ? 答案是把它变成一种习惯。
就像早晚刷牙一样,每天在同一时间重复同样的动作。
如果你坚持这样做,学习英语就不会那么困难了。
不要忘记,"你今天在英语方面做得最好 "这样的鼓励对孩子们来说是非常有力的 !
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びびなび 洛杉矶◆MK实验室◆新会员招募通知◆この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
MK Lab是位于洛杉矶南湾地区、已迎来创立39周年的历史最悠久的幼儿・学习班。
在小班教学中,帮助孩子克服不擅长的科目,并进一步提升擅长的科目。
欢迎先来体验免费试听课。
目前,我们正在招收2岁至初中生。
正因为是小班制,才能提供细致入微的指导。我们根据每个孩子的水平量身定制教学方案。
◆平日上午的幼儿班以音乐、美术、石井式语文及智力开发为核心。
在小班制细致指导下,引导孩子们成长为具备强大思维能力・ 和表达能力的孩子。
◆平日下午 ・ 周六利用放学后时间,面向2岁至初中生开设学习班,教授石井式语文和数学 ( 根据年龄不同,课程还包含智力开发 ) 。
我们引导孩子们在积累中发现成就的喜悦,让学习变得充满乐趣。
◆珠算班于每个工作日下午开课。
◆美术班目前于周四开课。
如需报名免费体验课或上门授课,请通过电子邮件咨询。
infomklab@gmail.com
MKラボ- 2383 Lomita Blvd Ste 107, Lomita, CA, 90717 US
- +1 (310) 539-3210
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- 2026/11/04 (Wed)
びびなび 洛杉矶🍎 如何培养在美国当地学校通用的英语能力 Vol.261103この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。(原文の言語:日本語)
英语学前班和国际幼儿园实现了 "英语会话" !
在日本和国外,越来越多的儿童能够 "说英语"。
但是,认为通过 "英语会话"!就能掌握英语的想法还为时过早。
如果不把学习方法从 "英语会话 "转向 "阅读",英语能力就不会在孩子身上扎根。
无论孩子的英语会话能力有多强,如果跟不上当地学校的学习进度,就会失去信心和动力。
日常生活中的英语 ( 当英语出现在环境中时,英语会话 ) 就自然而然地出现了。
但学习英语(阅读)只有孩子努力阅读,才能习得。
要想让孩子掌握真正可用的英语技能,就必须培养孩子的阅读能力 !
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位于新加坡克莱门蒂地区的“Little Stars”是一支成立于1985年、以日本小学生为主的少年・少女垒球队。该队以日本学校运动场为基地,每周日14:30至17:30进行基础与实战相结合的训练。该队因在当地秉持充满日本特色的热忱指导方针而广受好评,营造出充满国际色彩的训练环境,附近本地学校的孩子们也常与他们一同挥洒汗水。队伍按年龄分为少年组和青年组,并根据经验水平分为有经验者和初学者,开展活动时...
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该年度活动由米尔布雷商会组织。它庆祝米尔布雷和湾区半岛周边地区的多样性和独特文化。 Millbrae日本文化节由Millbrae商会组织,旨在庆祝湾区半岛及周边地区的多样性和独特文化。捣麻糬、跳舞、唱歌、讲故事、日本食品摊位。!!我们期待着您的到来。
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